(拓展训练大风吹的游戏规则)

1、这是一个锻炼人们的反应能力和注意力的游戏，拓展游戏大风吹游戏准备人数不限时间不限场地室内材料椅子比游戏人数少一张游戏步骤1将椅子围成一圈2除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上每张椅子限坐一人3做鬼的人站在场地中央，他可以随意说大小。

2、1首先，将所有的凳子面朝内围成一个圆圈2选中一个人做鬼，站在最中间，其他人都做到凳子上去3然后做鬼的人需要给出一个命令，让坐着的部分人换凳子，而在此期间，鬼可以抢夺凳子，最终没有凳子可坐的人就成为了下一轮的鬼4当某一人3次为鬼，则游戏结束心得体会大风吹是一。

3、2主持人开始说quot大风吹quot大家问quot吹什么quot主持人说quot吹带表的人quot3则凡是带表的人，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人4继续重复上面程序，继续大风吹备注可quot吹quot之资料有耳朵的人带表的人两只鼻子的人没有指甲的人穿X颜色衣服的。

4、一适合老年人的集体游戏“大风吹” 最开始由工作者说“大风吹”，组员与义工一同说“吹什么”，然后工作员说出一样组员身上有的东西，当组员意识到这样东西是自己所有的时候，就要举手示意，若哪位组员反映慢，没有即使举手，则由这位组员开始说“大风吹”之后游戏照上面说的依次进行 二适合老年人的集体游戏 盲。

5、小学生素质拓展活动有以下项目一大风吹 准备用具椅子 游戏玩法参加游戏的孩子们围成圈，把学生用水果单词分组，当老师说出一个水果名称时，这一水果名称的小组的学生要起来互换位置然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下，没有抢到位置的同学要继续当鬼二颜色游戏 全班学生问老师“什么颜色？”。

6、户外拓展的团队游戏有兔子舞大风吹同舟共济等兔子舞分为低难度中等难度和高难度步法都相同左脚向左跳一步，收回再右脚向右跳一步，收回然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步大风吹大家围坐一圈，中间站一个人此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该。

7、三大风吹 游戏规则大家围成一个圆，中间站一个人，中间的人说“大风吹”，集体问“吹什么”中间的人可以随便说“大风吹，吹某个人的名字，或”吹部分身上有共同特点的人，要求这部分成员以最快的速度站起来互换位置，吹到的人必须站起来摆一个姿势说“吹的就是我”然后继续说“大风吹”循环下去错的人。

8、大风吹准备用具椅子 游戏玩法参加游戏的孩子们围成圈把学生用水果单词分组，当老师说出一个水果名称时，这一水果名称的小组的学生要起来互换位置然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下，没有抢到位置的同学要继续当鬼注意事项当老师念两个水果的名字时，这两个水果的学生都要起来换位置。

9、3兔子舞，分为低难度中等难度和高难度步法都相同左脚向左跳一步，收回再右脚向右跳一步，收回然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步，首先一行人围成一圈，左转4大风吹，大家围坐一圈，中间站一个人此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就。

10、大风吹方法 1全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央 2主持人开始说大风吹！大家问吹什么？主持人说吹有穿鞋子的人则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹PS 小风吹则吹相反的！ 已赞过 已踩过lt。

11、早会小游戏名称大风吹 1场所室内，人数不限 2道具椅子数量比参加人员少一把 3队形围成圆圈队形 4游戏规则 1参加早会游戏的人员先选出一个发号令的人，此人在场中站着，无椅子可坐其他人围成一圈坐在椅子上 2游戏开始时，由发号令的人向参加人员说quot大风吹quot，参加人员答quot吹什么quot。

12、1大风吹 游戏方法开场任意座，主持人立于中央 主持人开始说大风吹！大家问吹什么？主持人说吹穿鞋子的人则凡是穿鞋子者，均要移动，另寻位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置，没抢到位置的同学须表演一小节目，然后成为新主持人，再吹 游戏备注可吹之资料有耳朵的人带表。

13、警察抓小偷 一个学生扮警察，一个学生扮小偷，小偷犯事了，警察要去抓他们，抓住了小偷就获得了胜利这个游戏是很适合小学生的，而这个小学生素质拓展活动的意义就在于让学生分辨出了什么是正义的，什么是错误的丢手绢 丢手绢这个游戏的意义在于玩乐，在于让学生体会到跟大家伙在一块玩耍的乐趣，让。

14、2游戏大风吹老师拿起一张字卡，幼儿指认 3游戏照相机 4送字宝宝回家 五学习仿编诗歌鼓励幼儿做小小诗人，动脑筋编诗歌你能把你知道的水也编成好听的诗歌吗？ 1课件提示，调动生活经验，拓展想象空间 2小组交流，大组展示可引导幼儿先画后说 3鼓励幼儿向爸爸妈妈朗诵创编的诗歌 中班教案。

15、一造反运动 人数队形1020人为宜，围成一个圆圈 游戏方法1参加者围成一个圆圈，主持人站中间2主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作3裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错。