(七年级数学思维拓展训练电子版)

1、数学40道思维训练题，题型非常灵活，建议家长们可以为孩子打印一份，不认真的同学容易掉陷进，很那拿满分文末附记忆训练方法，提高孩子学习效率图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8。

2、1说理训练先找出数学题目的已知条件和问题，根据已知条件，讲出先做什么，再做什么，分步骤来做，把一道题目总结概括成一类题目，掌握一道题就是学会一类题目说理法是最简单的训练数学思维的方法有些老师在平时的时候比较注重这方面的训练，也会给学生具体的指导给出参考的题目在纸上写好答。

3、1转化型 这是解决问题遇到障碍，受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式，使问题变得更简单更清楚，以利解决的思维形式在教学中，通过该项训练，可以大幅度地提高学生解题能力2系统型 这是把事物或问题作为一个系统从不同的层次或不同的角度去考虑的高级整体思维形式在高年级除结合综合应。

4、一培养良好的思维习惯 据调查研究，良好的思维习惯一般包括四大块深刻性敏捷性灵活性和独创性，当然，这些良好的思维习惯养成要经过反复的练习而形成，它们是条件反射的长期积累，是反复强化的产物，因此，家长在平时引导孩子学习时，要注重培养孩子这四方面的能力家长们也许会问了，怎样培养孩子们。

5、主动学习则完全不一样，学生主动参与到学习中，能够保证学生对数学的长期热情二一题多解，训练学生数学思维 每次讲完一个解法后，我们可以引导学生 “这道题还有别的解法了吗？”引导学生一题多解，能训练学生的智力，让学生敢于质疑，还能调动学生的积极性，培养学生的数学思维三在作业中培养。

6、4教者角色转换由教学的主导者变为学生学习的引导者启发者合作者和释疑者适时做好学生学习过程中的引导点拨释疑和拓展激发和培养学生的数学思维能力并非一朝一夕之易事，只要从初一起，建立起和谐融洽的师生关系营造活跃的课堂气氛，学生养成良好的学生习惯，掌握科学的学习方法，教师。

7、2004年上城区数学思维训练班竞赛初一组试卷参考解答和评分标准一选择题每小题5分，共30分1 C2 A只有y=2， 那么x+1 =1002， 即x=1001= 11× 91， 但这不是质数3CS小于宽为 2 ， 长为 3 6的 的面积 大于宽为 1 5 ，长为 3 6的 面积 宽为 长为 3 6的 的面积 可以从3个正方。

8、七年级上册数学第五章思维导图如下1第一步就是梳理好数学知识，在纸上或者脑子里构建出思维导图中用到的内容然后，进入到在线网站2参照纸上或者脑子里构建的图，进行编辑，画出来中心点和支点3填充内容，在中心点填写思维导图的主题，在分支填上具体的内容思维导图不会写太多，一般。

9、其次，再听从老师建议寻找一本较好的习题集，不用太多，把它研究透，做到能举一反三足够的练习之后你会发现自己的能力一定有提高拓展思维，就需要你“见多识广”，有意识地进行这方面的锻炼不过也不用太担心，因为如果我刚才说的上一步你做好了，那么很快就能发现思路打开了就这些吧，加油~。

10、通过思维导图培养学生的数学思维外显能力是非常必要的下面我精心整理了七年级上下册的数学思维导图，供大家参考，希望你们喜欢！七年级上下册的数学思维导图整式的加减 七年级上下册的数学思维导图相交线与平行线 七年级上下册的数学思维导图三角形 七年级上下册的数学思维导图变量之间。

11、比较容易找到问题的关键所在，从而解决问题在数学学习中，要重视“数形结合”的思维训练，任何一道题，只要与“形”沾上了一点边，就应该根据题意画出草图分析一番这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处尝到甜头的人就会慢慢养成“数形结合”的好习惯。

12、打开思路，让孩子获得成就感，孩子才会越来越自信，也会爱上数学的学习今天老师整理了五年级数学40道思维训练题，题型非常灵活，建议家长们可以为孩子打印一份，不认真的同学容易掉陷进，很那拿满分文末附记忆训练方法，提高孩子学习效率图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8。

13、一题多解，训练学生数学思维 每次讲完一个解法后，我们可以引导学生 “这道题还有别的解法了吗？”引导学生一题多解，能训练学生的智力，让学生敢于质疑，还能调动学生的积极性，培养学生的数学思维在作业中培养学生的数学思维 对于学生来说，课堂上短短的四十分钟是远远不够的，因为思维习惯的形成。

14、学生可以运用 思维导图 梳理数学知识点，形成知识板块，更好的学习和复习数学下面我精心整理了 七年级数学 有理数思维导图，供大家参考，希望你们喜欢！七年级数学有理数思维导图汇总 七年级数学有理数的词语介绍 中文名有理数 英文rational number 符号Q 整数和分数的统称正整数和正分数。

15、七年级数学知识思维导图，赶紧为孩子收藏吧。

16、比如珠心算，最主要锻炼的是计算能力，但是数学能力并不等于计算能力，计算能力只是数学能力中的一部分数学能力比较为人熟知的有逻辑推理空间想象抽象思维能力等，而思维训练可以锻炼孩子的数学能力，与专注力，能有效提高孩子的数学能力逻辑思维能力是思维能力高低的直接体现，也是处理日常生活，学习。

17、高质量的完成作业 所谓的高质量是指高精度和高速度在做作业时，有时重复相同类型问题的练习，必须有意识地检查速度和准确性，并且在每次做完这些问题时都能更深入地思考这些问题如检查其内容运用数学思维方法解决问题的规律技巧等除了老师布置要考虑认真完成如果你不轻易放弃的话，你应该在。